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威尼斯网址99029成人高等教育教学工作基本规范

发稿时间:2019-07-13浏览次数:10

第一章

第一条 为提高我校成人高等教育制度化、科学化、规范化水平,加强教学管理,严肃教学纪律,保证学校正常的教学秩序,圆满完成各项教学任务,不断提高教育教学质量,依据上级有关规定,结合我校实际情况,特制订本规范。

第二章培养方案和教学文件

第二条 培养方案是实现培养专业目标和组织教学全过程的依据,是成人高等教育教学工作法规性文件。培养方案的制订、实行和修订是学校最重要的教学立法和执法活动之一,必须按严格的规范和程序进行。

第三条 成人高等教育专业培养方案的制定,既要坚持与普通高等教育同专业、同层次、同培养规格的原则,又要充分体现成人高等教育学生在职、业余、自学、分散的特点和实际工作的需要。

第四条 继续教育学院负责提出制订培养方案应遵循的原则和引导意见,经学校审批后,印发至各教学单位。各教学单位根据文件的要求,组织相关教师按专业培养目标拟订专业培养方案,并经审议、修改后,由主管负责人审定签字并加盖公章后报送继续教育学院;继续教育学院对培养方案审核并报主管校长审批。经主管校长批准后的培养方案,即为学校法定文件生效实行。培养方案一经确定即具有教学法规作用,不得随意变动。确需变动时,需要逐级履行报批手续。

第五条 成人高等教育专业培养方案中规定的各门课程,应参照普通高等教育同类课程的教学大纲的基本要求,结合成人教育教学特点,制定教学大纲。教学大纲应由各教学单位组织编写,经主管负责人签字后报送继续教育学院,继续教育学院组织审查、定稿后生效。

第六条 所有课程的任课教师都要认真填写教学进度表,经教学单位领导审定后方可使用,教学进度表应有课程进度、作业、测验、课堂讨论、实验等具体安排,并作必要的说明。教学进度表是课程教学检查的依据,不得擅自更改。教学进度表要在开学两周内交各教学单位教学管理办公室备查。

第七条 教学文件是否齐备是考核教学工作规范化的一项重要内容。培养方案、教学大纲、教学进度表等都属基本教学文件,教学单位都应存档。

第三章教材和自学引导书

第八条 教材的选定应严格按照威尼斯网址99029成人高等教育专业人才培养方案实行。选用的教材须坚持正确的政治方向,坚守教材内容的意识形态安全底线和红线,应符合专业人才培养方案的要求,应具有较强的思想性、科学性、先进性和教学上的适应性,有利于高素质技术技能型人才的培养。教学单位应于本学期(年)末根据教学计划将引导用书目录发给学生,学生按需自行购买。

第九条 自学引导书或课程预习大纲是保证业余、函授学生自学效果的重要教学资料,各门课程可以由授课教师编写相应的自学引导书或课程预习大纲。内容主要包括:课程的性质、地位、体系、结构、学习方法等简要说明;各章节明确的学习目的、要求、重点、难点;学习进度及作业。对哲学、经济学、政治学、历史学、资讯学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科专业教材的编写、选用要严把政治关。

第四章教师聘用

第十条 教学工作是学院的中心工作,教师是教学工作的主体。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和的重要使命。教师在教学过程中起主导作用,教学工作的核心是保证和提高教学质量。

第十一条 教师要认真学习马列主义、毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”和习大大新时代社会主义理论的重要思想,认真贯彻实行党的教育方针、政策,遵纪守法,忠诚党的教育事业,有良好的职业道德。

第十二条 教师应积极承担和完成各类教学任务,不仅要努力钻研本学科领域的理论常识和技能,不断提高学术水平,而且要认真学习和研究教育教学理论,努力掌握教育教学规律,积极参与教学研究和教学改革,改进教学内容与方法,不断提高教学水平。要用科学的精神教育学生,正确的思想引导学生,高尚的情操陶冶学生,良好的教风影响学生,做到为人师表、教书育人。

第十三条 成人高等教育选聘的教师一般应由具备高等学校教师任职资格、本科以上学历或中级以上职称教师担任。鼓励聘请相关专业业务一线的具有本科以上学历或具有中级以上职称的技术人员,担任专业课程授课或辅导教师。

第十四条 教学单位应当根据专业培养计划及课程安排,做好拟聘教师的提名和初步审核,报继续教育学院,审核批准后,统一聘任。

第五章自学、作业、辅导(答疑)

第十五条 自学是学生在教师引导下进行的有计划、有目的的个人学习活动,是成人高等教育教学的基本形式和关键环节,教学单位要认真周密地安排、组织和引导这一环节。

第十六条 作业是督促学生自学、检查学生学习质量、考查学生平时成绩的重要途径。任课教师要根据教学大纲的要求布置作业,作业量与作业次数要适当。教师对学生作业要认真批改并评定成绩。作业成绩应占课程结业成绩的20%左右。

第十七条 辅导(答疑)主要是为帮助学生及时解决自学或复习过程中存在的疑难问题,引导学习方法,提高学习效果。教学计划开设的课程,均应安排一定的辅导(答疑)时间,辅导(答疑)形式可由教师灵活掌握。学生在自学或复习过程中通过信函、电子邮件提出的问题,教师要及时解答、回复。

第六章面授

第十八条 面授是业余、函授教学的主要形式和重要环节。面授期间,各教学单位要严格教学管理和学生管理,要加强学生的思想政治工作,严格考勤,督促学生按时完成面授任务。

第十九条 课程面授教学必须严格按照课程培养方案中规定的面授学时进行,不得随意变更。集中面授的,每学年面授次数不得少于四次。面授的时间和地点应提前通知学生。

第二十条 面授开课前任课教师应做好授课前的各项准备工作(如教案、课件、教具等),要根据成人高等教育学生的特点不断深化教学体系、教学方法的改革,对学生要热情引导、严格要求,认真完成教学任务。

第二十一条 对在线开放课程、学习平台等网络课堂管理,严格意识形态审查。必须坚持正确的政治方向,遵守政治纪律,决不允许散布违背党的理论和路线方针政策、违背中央决定的言论,决不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。

第七章实践

第二十二条 所有社会实践均应按实习大纲要求进行,要结合学生工作单位、岗位实际,具体确定实习计划和目标。实习结束后学生应按时写出实习报告,引导教师根据实习情况和实习报告评定成绩。

第八章课程设计和毕业设计

第二十三条 教学单位必须加强对毕业设计和课程设计环节的领导,不定期组织检查,确保教学质量。

第二十四条 毕业设计和课程设计选题要符合培养目标的要求,尤其要注重结合成人高等教育学生的生产、工作实际。课题可由引导教师拟定,学生选做,也可由学生结合工作实际和引导教师协商拟定。毕业设计题目须报继续教育学院审核备案。

第九章考核

第二十五条 课程考核必须按各专业人才培养计划的要求进行,严格考场纪律,严肃处理违纪行为,保证课程考核工作的严肃性。

第二十六条 考核命题要以教学大纲为依据,要全面反映教学大纲的广度和深度。课程考核应准备两套(A、B)水平、题量相当的试卷,并同时给出标准(参考)答案和评分标准。

第二十七条 教学单位应及时做好成绩登统、试卷分析等工作,考试结束后两周内完成学籍管理系统的成绩录入。

第二十八条 考核成绩要及时通知学生,成绩一般不得更改。如原成绩评定有误,应由教学单位提出复查申请,报继续教育学院教学管理部门批准,由两位以上教师共同更改并签字确认。

第十章学籍

第二十九条 教学单位要严格实行《威尼斯网址99029成人高等教育学生学籍管理规定》,及时办理学生注册手续,按时完成学生成绩录入,并依据有关规定,及时通知学生办理退学、休学、降级等学籍变动手续。学籍变动者应填写有关表格,报继续教育学院审批,同时在教学教务管理系统进行学籍异动。

第三十条 严禁任何单位或个人徇私舞弊,擅自涂改学生成绩和学籍信息,滥发文凭。一经发现,学校要严肃处理。

第十一章教学质量监督

第三十一条 继续教育学院定期对教学单位进行教学评估,对教学及教学管理成绩显著者,学校给予奖励和表彰,存在问题的教学单位要限期整改。

第三十二条 教学单位应依据定期对授课教师进行评价,对优秀教师进行表彰,对不合格者应及时解聘调换。

第十二章附则

第三十三条 本《规定》由继续教育学院负责说明。

第三十四条 本《规定》自发布之日起实行。


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